一种用于管理传送课堂教育所需的教育资源的方法。所述方法包括提供带有预定教育传送数据集的计算机模型；将多个教育传送数据输入所述计算机模型，所述教育传送数据包括在一个时间段内累积的测量教育传送数据和在多个时间段内累积的历史测量教育传送数据；以及使用所述提供的预定教育传送数据集和所述输入的教育传送数据来计算传送教育所需的所述教育资源。所述方法进一步包括调整一个或多个所述提供的预定教育传送数据集和所述输入的教育传送数据，以便预测一个或多个传送教育所需的所述教育资源。