一种托书架，由靠板和活动支架构成，在靠板的中间有可以容纳书背的凹槽，在靠板的两侧有可以调节宽度的固定书夹，靠板的后面设置有可以摆动一定角度的活动支架，在靠板后面两侧有横槽，横槽侧面布有凹坑，固定书夹有一个长臂插入横槽中，该长臂两侧边为弹性体，在两侧边上有与横槽凹坑相配合的凸点。该托书架能端正学生在读书、写作业时的坐立姿势，避免了学习时弯腰弓背、趴在桌上的一些不利于身体健康的现象的发生，有利于保护好视力，促进学生的健康成长，对书本的适应性强，简单方便，便于携带，在家庭和学校均可使用。