本发明提供一种多层框架教学实验模型及实验方法。该多层框架教学实验模型包括多层框架结构、静力加载装置、激振器加载装置、振动台加载装置和测量设备；静力加载装置中的蜗轮蜗杆升降机通过旋转蜗轮蜗杆升降机上的手轮，实现对框架架结构的加载与卸载，并通过力传感器在计算机上显示所加荷载。本发明能够用于位移法实验、双自由度体系的自由振动实验、双自由度体系的强迫振动实验和近似法求三层刚架基频实验。本发明的有益效果为实验模型灵活可变，学生可在不同参数下独立进行试验，所得实验结果与结构力学计算所得理论值相比误差很小，适合高校开展相关教学实验及进一步设计拓展。