本实用新型涉及一种大学英语教学用英语听力训练装置，包括水平支撑板，设在水平支撑板下端两侧且与该水平支撑板固定连接的垂直支撑板，所述水平支撑板的中心线位置设有条形通孔，且该条形通孔与垂直支撑板垂直，所述条形通孔内插入有将水平支撑板进行等分的分隔板，所述水平支撑板的底部设有将所述分隔板从条形通孔中推动进行上行或下行的驱动装置，在正常教学的过程中，如需要进行英语听力学习时，所述分隔板升起将对立而坐的学生分隔开来，为学生提供个人独享的空间进行听力训练，提高了在听力训练过程中的效率，极大地满足了学生能够在课堂上进行听力训练的要求，为听力训练提供了便捷。