本实用新型公开了一种儿童数学认知玩具收纳装置，包括收纳箱，所述收纳箱的顶部内壁和底部内壁固定有三至五个大小相同且等距离分布的隔板，且收纳箱的内壁和隔板的一侧内壁设置有第一收纳抽屉和第二收纳抽屉，其中两个所述隔板的一侧外壁设置有三至五个大小相同且等距离分布的横向放置区，且其中一个隔板和收纳箱的一侧内壁设置有认知书存放区，所述收纳箱的一侧内壁和其中一个隔板的一侧外壁固定有同一个固定板。本实用新型通过设置有第一收纳抽屉、第二收纳抽屉、横向放置区和认知书存放区，设置有多个收纳区域，可以锻炼儿童对为玩具的分类意识，也可以培养儿童整理玩具的习惯，锻炼自理能力，有利于儿童成长。