本实用新型公开了一种临床护理教学用输液模型，涉及临床护理技术领域，其包括手掌模型，所述手掌模型的上表面开设有凹槽，所述凹槽内设置有血管模型套，所述血管模型套的上表面开设有若干个第一卡槽，所述第一卡槽内设置有第一橡胶块，所述第一橡胶块的上表面与连接座的下表面固定连接。该临床护理教学用输液模型，通过设置血管模型套、凹槽、血袋、气囊、进水阀和连接座，使得气体会通过进气管进入血袋内并且挤压颜料，使得颜料受压后会再次进入到血管模型套内，医护人员即可再次进行扎针学习，十分方便，不需要拆分整个模型重新对血管模型套内进行填充颜料，使得医护人员可以快速进入学习状态，提高了医护人员的学习效率。