数学教学用计数装置
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摘要

本实用新型公开了数学教学用计数装置,包括框架,所述框架内壁穿插固定有支柱,且支柱上套有活动块,并且每根支柱上的活动块数量设置有9个,所述框架上设有单位标识,且单位标识与支柱相互对应,所述框架上与活动块一端嵌合有第二磁铁,且活动块另一端嵌合有第一磁铁。该数学教学用计数装置设有活动块,利用拨动活动块使其在支柱上活动,活动块在第一磁铁和第二磁铁磁吸作用下被依次固定在支柱上不同的位置,通过数学计算公式拨动不同数量的活动块,通过对活动块进行计数来得到数学公式正确的答案让数学教学过程更加直观,且还数学教学用计数装置可以进行移动,让教室内的所有学生可以全方位的对其进行观察,使教学质量变高。

基本信息
专利标题 :
数学教学用计数装置
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN201920790186.3
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2019-05-29
授权号 :
CN211294359U
授权日 :
2020-08-18
发明人 :
薛学军
申请人 :
东营职业学院
申请人地址 :
山东省东营市东营区府前大街129号
代理机构 :
代理人 :
优先权 :
CN201920790186.3
主分类号 :
G09B19/02
IPC分类号 :
G09B19/02  
相关图片
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B19/00
不包括在本小类的其他大组中的教具
G09B19/02
计数、计算
法律状态
2020-08-18 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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