用于教育学研究的组合式展示模型

专利权的终止

摘要

本实用新型提供用于教育学研究的组合式展示模型，包括主体板、连接凸起和连接座；所述主体板为矩形板状结构，且所述主体板前端面呈矩形阵列状固定连接有六组每组两块固定块；所述主体板前端面位于每根圆柱管的对应位置均雕刻有刻度，且所述主体板前端面呈矩形阵列状粘结有六个书写牌；所述主体板后端面中心位置固定连接有一个连接凸起，且所述连接凸起上滑动连接有一个连接座。因圆柱管、指示块、螺纹杆和套环的设置，使用时可通过转动螺纹杆进行调整指示块的高度，且因每根圆柱管上均套接有三个套环，且每个套环上均螺纹连接有一个固定螺栓，故可通过调节套环的高度进行阶段性标注，与现有技术相对比，本装置功能性更强，标注内容更为丰富。

基本信息

专利标题：

用于教育学研究的组合式展示模型

专利标题（英）：

暂无

公开（公告）号：

暂无

申请号：

CN201920803064.3

公开（公告）日：

暂无

申请日：

2019-05-30

授权号：

CN210429030U

授权日：

2020-04-28

发明人：

谭姝张朝敏黄茜蕊

申请人：

云南国土资源职业学院

申请人地址：

云南省昆明市阳宗海风景名胜区观山

代理机构：

北京卓特专利代理事务所(普通合伙)

代理人：

段宇

优先权：

CN201920803064.3

主分类号：

G09B25/00

IPC分类号：

G09B25/00