本实用新型公开了一种多功能教育技术学科用展示讨论装置，包括边框，所述边框的左右两侧均固定装配有支架，所述边框的内壁固定装配有第一写字板，所述第一写字板的前侧面底端开设有滑槽，所述滑槽的内壁左右两侧均滑动卡接有滑块，所述滑块的前表面固定装配有第二写字板。通过边框和支架的配合，通过第一写字板和第二写字板的配合，通过滑槽和滑块的配合，滑块和滑槽的配合能够调节第二写字板在第一写字板上的位置，在学习的过程中进行分组讨论时，在进行对比的过程中移动至中间的位置进行对比讨论，使用扩音器说出讨论的看法，便于更多的人听见，能够促进学生之间对自身看法的交流，锻炼学生的语言组织能力，实用性能更强。