一种特殊教育用分数演示装置
授权
摘要
本实用新型涉及一种特殊教育用分数演示装置，包括安装座和分割杆，安装座顶部设有圆形的分数盘，和容纳分数盘的安装槽，分数盘包括转盘，和套设在转盘上的铁质的刻度环，刻度环上设有按照360度圆周角均布的刻度槽；安装槽底壁上转动连接有铁质的中轴，中轴同轴贯穿转盘的中心处；安装座顶部还设有两块相对设置的立板，和开口朝向中轴的方形的定位管，定位管的两侧表面分别与两块立板转动连接，定位管内腔形状与分割杆的形状匹配，定位管底面的前端开设有开槽；分数盘被n个分割杆等分，盲童可以通过触摸分割杆和分数盘，直观的感知分数的大小形象；刻度对应360度圆周角，并且分割杆数量不定，因此能表示的分数多。
基本信息
专利标题 ：
一种特殊教育用分数演示装置
专利标题（英）：
暂无
公开（公告）号 ：
暂无
申请号 ：
CN201920835091.9
公开（公告）日 ：
暂无
申请日 ：
2019-06-04
授权号 ：
CN210271392U
授权日 ：
2020-04-07
发明人 ：
沈光银曹艳陈洁王瑞明王文岚
申请人 ：
深圳元平特殊教育学校
申请人地址 ：
广东省深圳市龙岗区布吉街道西环路138号
代理机构 ：
深圳市科冠知识产权代理有限公司
代理人 ：
王海骏
优先权 ：
CN201920835091.9
主分类号 ：
G09B23/02
IPC分类号 ：
G09B23/02 G09B21/00
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育；密码术；显示；广告；印鉴
G09B
教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表
G09B23/00
科学、医学或数学用的模型，例如用于演示的具有真实尺寸的装置
G09B23/02
数学的
法律状态
2020-04-07 ：
授权
注：本法律状态信息仅供参考，即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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