本实用新型涉及教学设备技术领域，且公开了一种心理思政课堂教学辅助装置，包括固定板，所述固定板的前表面嵌设固定有主书写板，且所述固定板下表面中心处焊接固定有支撑杆，所述支撑杆底端设有支撑筒，所述支撑筒为上表面开口的中空圆柱形结构，所述支撑杆的底端位于所述支撑筒的内部；通过在固定板的两侧开设容纳槽，并在容纳槽的内部滑动连接固定框，固定框的内部固定副书写板，在使用的时候，当教师在主书写板上写满知识点后，可以通过固定框上的把手将固定框从容纳槽中拉出，从而可以继续副书写板上书写知识点，从而避免当在主书写板上写满知识点后，没有其他的地方提供书写，对教学工作带来一定的不便。