一种学前教育益智模型
授权
摘要

本实用新型属于学前教育领域,尤其是一种学前教育益智模型,针对现有的不便于让儿童在自己在玩的同时使得智力得到锻炼,且不便于收纳整理的问题,现提出如下方案,其包括两个拼板,且两个拼板的一侧相铰接,两个拼板相互远离的一侧均开设有多个拼槽,两个拼板相互靠近的一侧开设有第一槽和第二槽,第一槽放置有多个拼块,且拼块与对应的拼槽相适配,第二槽远离其开口的一侧内壁上固定安装有多个压紧弹簧的一端,多个压紧弹簧的另一端固定安装有同一个压板,且压板与拼块相接触。本实用新型设计合理,结构简单,操作方便,便于让儿童一边玩一边锻炼智力,增加儿童自主学习的能够,且便于对益智模型进行收纳放置。

基本信息
专利标题 :
一种学前教育益智模型
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN201921169804.9
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2019-07-24
授权号 :
CN210865229U
授权日 :
2020-06-26
发明人 :
刘雅青全琪
申请人 :
西安翻译学院
申请人地址 :
陕西省西安市长安区西安翻译学院教育学院
代理机构 :
西安研创天下知识产权代理事务所(普通合伙)
代理人 :
郭璐
优先权 :
CN201921169804.9
主分类号 :
G09B19/00
IPC分类号 :
G09B19/00  
相关图片
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B19/00
不包括在本小类的其他大组中的教具
法律状态
2020-06-26 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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1、
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