一种正棱柱模型教学演示工具
授权
摘要

本实用新型提供一种正棱柱模型教学演示工具,涉及棱柱领域。该正棱柱模型教学演示工具,包括底板,连接槽的内部活动连接有连柱,滑板的外表面滑动连接有滑套,位于左侧的连柱与连通孔转动连接,滑块的顶部固定连接有铰接柱,接触块的顶部固定连接有滑杆,滑杆的顶部固定连接有灯体。该正棱柱模型教学演示工具,通过设置连柱,能够与连通孔配合,当灯体打开时,手动转动连柱,从而使滑块运动,通过设置螺纹的相反方向,使滑块同时向内侧运动,从而使滑杆运动,通过设置滑槽,使灯体进行向下运动调节,从而使灯光对棱体照射位置改变,从而使光源折射改变,解决了人们观察时,无法对光源与棱体之间的散射调整进行了解的问题。

基本信息
专利标题 :
一种正棱柱模型教学演示工具
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN201921297618.3
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2019-08-12
授权号 :
CN210489003U
授权日 :
2020-05-08
发明人 :
徐永乐
申请人 :
徐永乐
申请人地址 :
山东省济宁市微山县韩庄镇柳庄小学
代理机构 :
代理人 :
优先权 :
CN201921297618.3
主分类号 :
G09B23/22
IPC分类号 :
G09B23/22  
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B23/00
科学、医学或数学用的模型,例如用于演示的具有真实尺寸的装置
G09B23/06
物理学的
G09B23/22
光学的
法律状态
2020-05-08 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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