本实用新型公开了一种用于辅助学前教育理论教学的展板结构，包括教学书写板、置放架和扩展板，所述教学书写板的背面固定连接有置放架，所述置放架的内部通过滑筒滑动连接有平行架，所述平行架的一端固定连接有扩展板。该用于辅助学前教育理论教学的展板结构，通过备放架和磁性滑条的设置，对外进行延伸架设的辅助教学空间，再借用市场中所有的字母或数字板块，为教师和幼儿在学前教育期间提供认知共享的辅助效果，对所学到的知识以拼接形式进行对外分享，更有效的提高了该装置的辅助教育性，通过平行架和扩展板的设置，扩展板为幼儿提供单独书写的位置空间，避免了教师与幼儿书写回答内容的混合重叠，便于教师及其他幼儿的认知观察。