一种教育技术教学阅读照明书夹
授权
摘要
本实用新型公开了一种教育技术教学阅读照明书夹,包括底座,所述底座顶部的一端安装有固定板,且固定板靠近底座的一端设置有第一滑槽,所述第一滑槽通过滑块安装有升降板,所述底座顶部远离固定板的一端设置有凹槽,所述凹槽内部的底部安装有第二轴承。本实用新型设置有第一滑槽、升降板、螺母和螺孔,通过转动螺母,即可使升降板在第一滑槽上上下滑动,从而能够对阅读板的高度进行调节,实现对书本高度的调节过程,装置的可调节性较强,且在携带装置时,学生可将书本放置于升降板与底座之间,通过逆时针转动螺母,即可使升降板向下方滑动,从而通过升降板将书本在底座上夹紧,便于学生携带装置和书本,使用便捷。
基本信息
专利标题 :
一种教育技术教学阅读照明书夹
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN201921473885.1
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2019-09-06
授权号 :
CN211207627U
授权日 :
2020-08-07
发明人 :
张丽君何北田恩学
申请人 :
张丽君
申请人地址 :
湖南省邵阳市邵东巿邵东大道99号
代理机构 :
代理人 :
优先权 :
CN201921473885.1
主分类号 :
G09B19/00
IPC分类号 :
G09B19/00 F21S9/02 F21V21/32 F21V33/00
相关图片
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B19/00
不包括在本小类的其他大组中的教具
法律状态
2020-08-07 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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1、
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