本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其为一种大学语文教学用诗词背诵辅助工具，包括支撑杆，所述支撑杆的左侧栓接有保护壳，所述保护壳内腔的顶部和底部对称栓接有第一滑轨，本实用新型通过设置：支撑杆、升降杆、保护壳、第一滑轨、第一滑块、限位板、拉手、移动杆、置书板、挡板、U形块、第一固定螺丝、固定块、书桌夹和第二固定螺丝的设置，解决了学生会因为脊椎酸痛影响背诵速度和学生长时间趴在桌上看书，眼睛离书太近会导致视力下降的问题，该辅助工具通过升降杆的运作，使学生可以一直保持舒适的姿势进行背诵，有效的提高了学生的背诵的速度，通过调节置书板的角度有效的缓解了学生一直趴着看书眼睛的疲劳感。