一种可拼接的课堂教学沙盘
授权
摘要

一种可拼接的课堂教学沙盘,包括底板和多个方块,底板的第一表面可拆卸连接有第一框架,且第一表面上固定设置有多个第一凸起,方块的两个相对设置的侧壁上分别一体连接有第二凸起和开设有盲孔,盲孔与第一凸起或者第二凸起相匹配,底板的第二表面可拆卸连接有第二框架,底板的四个侧壁上各开设有一个凹槽,凹槽中可拆卸设置有用于连接两个底板的连接件。本实用新型提供一种可拼接的课堂教学沙盘,可以根据实际的需求选择不同的使用方式,更加灵活,并且效果良好。

基本信息
专利标题 :
一种可拼接的课堂教学沙盘
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN201921916194.4
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2019-11-08
授权号 :
CN211294438U
授权日 :
2020-08-18
发明人 :
董琳琳
申请人 :
国科心理研究(河南)有限公司
申请人地址 :
河南省洛阳市涧西区蓬莱路2号洛阳国家大学科技园B区10幢107室
代理机构 :
洛阳九创知识产权代理事务所(普通合伙)
代理人 :
炊万庭
优先权 :
CN201921916194.4
主分类号 :
G09B25/00
IPC分类号 :
G09B25/00  
相关图片
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B25/00
用于在G09B23/00组中不包括的用途的模型,例如演示用的原尺寸装置
法律状态
2020-08-18 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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