一种心理教室辅助教学装置

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摘要

本实用新型公开了一种心理教室辅助教学装置，涉及心理教室教学装置领域，其技术方案要点是：两个所述安装板相对的外壁分别设有竖直的长条滑块，两个所述长条滑块相对的外壁分别开设有竖直的滑槽，两个所述滑槽内均滑移连接有水平的滑移板，所述滑移板朝向万向轮的一侧均匀设有若干支撑座，所述底座上开设有与若干支撑座相对应的若干穿孔，所述竖直板上设有使支撑座穿过穿孔且使支撑座抵触在地面上的驱动件，将心理教室辅助教学装置移动到合适位置时，使得心理教室辅助教学装置不易发生偏移，提高心理教室辅助教学装置的使用效率和稳定性。

基本信息

专利标题：

一种心理教室辅助教学装置

专利标题（英）：

暂无

公开（公告）号：

暂无

申请号：

CN201922021417.7

公开（公告）日：

暂无

申请日：

2019-11-21

授权号：

CN211787686U

授权日：

2020-10-27

发明人：

庄昊朱君

申请人：

江苏苏彩信息技术有限公司

申请人地址：

江苏省南京市建邺区贤坤路1号科创中心3楼346室

代理机构：

江苏舜点律师事务所

代理人：

孙丹

优先权：

CN201922021417.7

主分类号：

G09B19/00

IPC分类号：

G09B19/00