本实用新型公开的属于教学用具技术领域，具体为一种改进型的数学多用尺，包括前板、滑块、底架、横棍和手持架，所述前板的顶部滑动连接所述滑块，所述前板的底部焊接所述底架，所述底架的底部活动连接所述手持架，所述前板的后侧壁开设有后槽，所述前板的底部开设有底槽，所述后槽的内腔底部和底部插接有轴杆，该种改进型的数学多用尺，在直尺的顶部设置带有支架的限位框，配合滑块与粉笔连接后，可借助滚轮对滑块进行滑动，使滑块携带粉笔在预留区域进行直接绘制，避免手持粉笔，绘制的线条顺畅稳定，且可借助底架确定固定位置后与直尺的底部连接，配合竖棍和横棍延伸，组合手持架后可改变对直尺的握举方式，省力的同时稳定性强。