一种心理学教学用展示装置
授权
摘要
本实用新型公开了一种心理学教学用展示装置，包括承载底座、承载柱、展示板；承载柱设置在承载底座上表面，展示板后侧通过电液推杆安装在承载柱上，承载底座两侧均设置有第一凹槽，承载底座上表面两侧均设置有插销孔，插销孔并与第一凹槽相连通，第一凹槽内均设置有可延伸支撑板，可延伸支撑板上表面设置有若干第二凹槽，插销孔内设置有插销杆，插销杆端部与第二凹槽内表面底部相抵；通过可延伸支撑板的设计，能够增加该装置的支撑稳定性，保证其能够稳定的站立在地面上；承载柱通过支撑架安装在承载底座上，进一步加强对设备固定连接；第一支架上螺纹连接有用于拧紧固定第二支架的旋钮，使得装置的整体高度能够调节。
基本信息
专利标题 ：
一种心理学教学用展示装置
专利标题（英）：
暂无
公开（公告）号 ：
暂无
申请号 ：
CN201922299026.1
公开（公告）日 ：
暂无
申请日 ：
2019-12-19
授权号 ：
CN211555196U
授权日 ：
2020-09-22
发明人 ：
庞晶莹薛明伦杨云鹤张亚莉
申请人 ：
焦作师范高等专科学校
申请人地址 ：
河南省焦作市山阳区山阳路998号
代理机构 ：
郑州浩德知识产权代理事务所(普通合伙)
代理人 ：
王国旭
优先权 ：
CN201922299026.1
主分类号 ：
G09B19/00
IPC分类号 ：
G09B19/00 G09B5/02 F21V33/00 F21Y115/10
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育；密码术；显示；广告；印鉴
G09B
教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表
G09B19/00
不包括在本小类的其他大组中的教具
法律状态
2020-09-22 ：
授权
注：本法律状态信息仅供参考，即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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