一种语文课堂辅助教学教具
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摘要

一种语文课堂辅助教学教具,包括教具本体和固定块,在教具本体上设有连接组件,在所述竖直板的底面设有固定孔,所述导向杆与固定孔配合,导向杆的底端与固定块的顶面连接,在竖直板靠近成语板的侧面设有活动槽,所述连接块插入活动槽中,连接块通过弹簧与活动槽远离地面的封闭端连接,连接块远离活动槽槽底的侧面与限位板的侧面连接,限位板与连接块连接的相邻侧面与成语板的背面接触,所述安装块的侧面与固定块的侧面连接,连接板的一侧与竖直板远离活动槽的侧面连接,在连接板的顶面设有配合孔,所述控制杆为螺杆,控制杆穿过配合孔后与安装块的顶面转动连接,控制杆与连接板螺纹连接。本实用新型解决了原有的语文教学教具存在不足的问题。

基本信息
专利标题 :
一种语文课堂辅助教学教具
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN201922334669.5
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2019-12-23
授权号 :
CN211087533U
授权日 :
2020-07-24
发明人 :
于敏章汤雨鑫钟雨婷
申请人 :
成都师范学院
申请人地址 :
四川省成都市温江区海科路东段99号
代理机构 :
成都弘毅天承知识产权代理有限公司
代理人 :
尹洁芳
优先权 :
CN201922334669.5
主分类号 :
G09B1/06
IPC分类号 :
G09B1/06  
相关图片
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B1/00
采用用来形成或带有符号、标志、图形或类似物的部件的手动或机械操作的教学用具,上述部件的一种或多种特殊方式进行排列或适合于这样的排列
G09B1/02
具有携带或适合于携带的部件的支座
G09B1/04
每一个部件带有单个的符号或单个的符号组合
G09B1/06
可连接或安装在支架上的
法律状态
2020-07-24 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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