本实用新型涉及教学技术领域，且公开了一种钢琴音乐教学用识谱板，包括框架，通过吸光板的设置，在启动灯珠条后，使多个音符板呈透明状态，然后滑动吸光板到达相应位置后利用吸光板黑颜色的吸光性，使相应位置的滑槽呈黑色状态，从而与周围透明的音符板产生强烈反差，来提高对相应位置音符板的指示能力，在教学时能够增加对单个音符在五线谱上的位置的教学效果，避免教学时学生分神于其余音符的问题，通过框架的设置，在教学时可以逐个将音符板插入到滑槽内，通过磁力吸引自动到达相应位置，这样逐个插入音符板能够达到慢慢增加五线谱复杂性，且开始时能够减少记忆和识别音符的难度，有利于提高对五线谱的教学效果。