一种智能交互设备支架，属于教学用品领域。包括一个智能交互设备夹持设备和连接夹持设备的架座、一条腰带和两条肩带，其特征为：架座截面呈倒L形，倒L形长边所在部分是紧贴腹部的架托，倒L形短边所在部分是连接夹持设备的夹座，肩带连接在所述夹座上，腰带连接在架托上。架托的加入，不仅防止了架座受力翻转的问题，而且避免了现有技术对双手的阻挡；依托在夹座上设置的靠手，教师智能交互更精确，有利于提高交互的质量，而且更舒适，减轻双手悬空交互的疲倦；解除了智能交互设备笨重对教学的束缚，有效支持了学生在讲台唱主角、教师在教室辅助的师生多媒体互动形式。