本实用新型公开了一种便于进行分类查看的教学资源整理装置，包括底板，底板的水平两侧均固定连接有侧板，所述侧板的竖直端一侧至少设置有拉板，所述底板的内部滑嵌有与拉板对应设置的滑板，且滑板通过拉伸弹簧与底板之间弹性连接。本实用新型中，拉板未被拉开时，文件架只有一个格槽的大小，减小了文件架的大小，提升其实用性，手穿过通槽对对应位置的拉板向外部拉动，拉板运动时，联动滑板一同进行运动，将文件放置在侧板和拉板之间时，松开拉板，滑板在拉伸弹簧的作用下，联动拉板向侧板运动，从而对文件可以进行一定程度的夹持，提升文件在其内部的稳定，减小其散落的可能性。