本实用新型公开了一种点触式地理教学模型，包括安装框架、书写区和模型板，所述安装框架内部一侧设置有所述书写区，所述书写区一侧设置有分隔板，所述分隔板上方设置有竖向挡板，所述分隔板另一侧设置有所述模型板。有益效果在于：本实用新型通过设置激光灯一、激光灯二、竖向挡板和横向挡板，在使用教学模型进行教学时提高教学模型的严谨性，同时可以提高教学的趣味性，加深学生的记忆，满足教学需求，进而可以提高教学模型的实用性，提高教学质量，通过设置分隔板和书写区，能够将传统教学和多媒体教学相结合，避免教学人员在教学模型和书写板之间来回移动，降低教学人员的工作强度，提高教学效率。