一种数学专业用电子教学辅助装置
授权
摘要

本实用新型公开了一种数学专业用电子教学辅助装置,包括第一竖杆、第二竖杆、H型固定板和滑槽,所述滑槽的内部设置有滑板,所述滑板的侧面设置有L型板,所述L型板的内部卡接有N型板,所述N型板的内部设置有阳极磁铁块。该数学专业用电子教学辅助装置,滑板可以通过滑槽上下滑动,通过第一挤压环挤压固定,N型板可以通过L型板的设置,便于拆卸和安装,拼凑杆可以方便学生在N型板的侧面拼凑简单的几何图形,既增强了学生的动手操作能力,又加强了学生的记忆能力,使得学习更加容易,阳极磁铁块和阴极磁铁块可以相互吸附,防止拼凑杆使用时脱落,第二挤压环可以对N型板作进一步的固定,使用较为方便。

基本信息
专利标题 :
一种数学专业用电子教学辅助装置
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN202021396403.X
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2020-07-16
授权号 :
CN212411416U
授权日 :
2021-01-26
发明人 :
侯振兴
申请人 :
侯振兴
申请人地址 :
山东省济南市莱芜高新技术开发区鹏泉街道办山财大街61号博雅新苑小区6#楼西单元801室
代理机构 :
北京久维律师事务所
代理人 :
杜权
优先权 :
CN202021396403.X
主分类号 :
G09B23/04
IPC分类号 :
G09B23/04  
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B23/00
科学、医学或数学用的模型,例如用于演示的具有真实尺寸的装置
G09B23/02
数学的
G09B23/04
几何、三角、投影或透视用的
法律状态
2021-01-26 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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