本实用新型提供了一种便于对比数据的教学展示板，包括框架、底层画板以及透明画板，所述底层画板固设于框架内，所述框架沿长度方向的两条边内侧开有滑槽，所述透明画板的两端置于滑槽内，且透明画板能沿框架长度方向运动，且所述透明画板能交叠在底层画板前方；第一标尺，其沿水平方向固设于框架上；第二标尺，其与第一标尺垂直设置，且第一标尺的长度方向与框架所在平面平行，所述第二标尺能沿第一标尺长度方向运动。本实用新型采用能滑动的透明画板，使得透明画板与底层画板能相互分离或交叠，操作者可利用标尺分别在透明画板和底层画板对不同组的数据进行绘图，之后可将透明画板和底层画板相互交叠，利用图对数据进行比对分析。