本实用新型公开了一种经管类教学用教学板，包括教学板主体，所述教学板主体的内腔活动连接有两个移动教学板。通过设置活动块、活动槽和定位机构的配合使用，能够使使用者在拉动移动教学板，从而带动活动块在活动槽中移动，活动块与固定壳接触后，定位机构卡入活动块中，达到了对移动教学板的定位，防止移动教学板在使用过程中出现位移的情况，解决了现有移动式教学板在进行拉动的时候，使用者受力不均都会造成教学板移动至两侧后出现反弹，且缺少对移动教学板进行定位的装置，使用者在书写板书的时候容易出现教学板晃动，不易书写的情况，增加使用者的操作难度，不便于使用者使用的问题，该值得推广。