本发明涉及儿童教具技术领域，且公开了一种用于儿童空间方向学习的教具，解决了现有儿童空间方向的教学方式不利于儿童学习的问题，其包括底座，所述底座的顶部固定安装有支撑腿，支撑腿的顶部固定安装有连接块，连接块的上部安装有圆弧条，圆弧条的两端之间固定安装有U形板，U形板的内侧开设有移动槽，移动槽的内部安装有Z形滑动件，Z形滑动件的一侧与U形板的一端之间安装有方向调节端；本用于儿童空间方向学习的教具有利于儿童空间方向的学习，并且本教具需要儿童进行手动调节使用，从而有利于提高儿童的手动能力，同时本教具使用与操作简单便捷，也能够使老师或家长有效的与儿童进行互动，从而有利于提高儿童空间方向学习的兴趣。