本实用新型涉及一种教室用置物柜子，包括相对而设的两个侧板，侧板上设有若干通孔；通过通孔连接于两个侧板之间的若干隔板；设置于最下层隔板下部的底座；设置于隔板前后一侧或设置于隔板左右一侧的功能板，该功能板包括用于提供穿透视野的透明板和用于提供反光视野的反光板；插设于通孔上，用于将两个柜子连接的连接件；插设于通孔上，用于将通孔封闭的封闭件；本实用新型通过设有功能板，功能板可设置于隔板前后一侧或设置于隔板左右一侧，从而提供不同视距和视角下的透视和反光视野，降低视野盲区，提高在儿童教师中教学人员对儿童的关注性，并通过设有封闭件，在通孔闲置时可在该处装上封闭件，从而达到封闭的效果，避免儿童卡手指的风险。