一种几何教学演示用教具模型
授权
摘要

本实用新型公开了一种几何教学演示用教具模型,包括教具板,所述教具板顶部一侧开设有插孔,所述插孔的截面设置为圆形结构,所述教具板的截面设置为正方形结构,所述插孔呈矩形阵列分布设置,所述插孔的内侧插接有支撑杆,所述支撑杆上套设有橡皮筋,所述支撑杆的外壁上开设有定位槽,所述定位槽设置为环形结构,所述橡皮筋设置在定位槽的内侧,教具板的一侧固定安装有插板,所述教具板的另一侧开设有插槽,所述插槽的内部形状与插板的轮廓形状呈相同设置,所述插板的两侧均开设有限位孔。本实用新型通过改变教具模型的结构,使教具模型能够利用不同数量的支撑杆来演示处不同的形状,从而使教具模型更利于使用。

基本信息
专利标题 :
一种几何教学演示用教具模型
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN202123327287.3
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2021-12-27
授权号 :
CN216697584U
授权日 :
2022-06-07
发明人 :
陈迹
申请人 :
苏州双圣文化艺术有限公司
申请人地址 :
江苏省苏州市相城区太平街道聚金路98号1栋5层516室
代理机构 :
苏州市方略专利代理事务所(普通合伙)
代理人 :
刘纯
优先权 :
CN202123327287.3
主分类号 :
G09B23/04
IPC分类号 :
G09B23/04  
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B23/00
科学、医学或数学用的模型,例如用于演示的具有真实尺寸的装置
G09B23/02
数学的
G09B23/04
几何、三角、投影或透视用的
法律状态
2022-06-07 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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