1.本外观设计产品的名称：带教育平台图形用户界面的显示屏幕面板。2.本外观设计产品的用途：用于电脑、平板电脑、手机、电视的图形用户界面的展示。3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中的图形用户界面设计。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.无设计要点，省略其他视图。6.图形用户界面的用途：图形用户界面用于教育平台，主视图为打开平台的主界面；界面变化状态图1为点击主视图中的“查单词”后显示的界面；界面变化状态图2为点击主视图中的“模拟考场”后显示的界面；界面变化状态图3为点击界面变化状态图2中的“模拟考场”下后显示的界面；界面变化状态图4为点击界面变化状态图3中的“添加试卷”显示的界面；界面变化状态图5为点击界面变化状态图4中任一“下载”后显示的界面；界面变化状态图6为点击界面变化状态图4中的“下载管理”后显示的界面；界面变化状态图7为点击主视图中的“AR指读”后显示的界面；界面变化状态图8为点击主视图中的“生词本”后显示的界面；界面变化状态图9为点击主视图中的“头像”后显示的界面；界面变化状态图10为点击界面变化状态图9中的“学前系统”后显示的界面；界面变化状态图11为点击界面变化状态图10中的“故事天地”后显示的界面；界面变化状态图12为点击界面变化状态图10中的“国学诗词”后显示的界面；界面变化状态图13为点击界面变化状态图11中的“绘本故事”后显示的界面；界面变化状态图14为点击界面变化状态图13中的“下载”后显示的界面；界面变化状态图15为向右滑动主视图后显示的界面；界面变化状态图16为点击界面变化状态图15中的“添加”显示的界面；界面变化状态图17为向左滑动主视图后显示的界面；界面变化状态图18为点击界面变化状态图17中的“元素周期表”后显示的界面；界面变化状态图19为点击界面变化状态图17中的“修辞方法”后显示的界面；界面变化状态图20为点击界面变化状态图17中的“同步古诗”后显示的界面；界面变化状态图21为点击界面变化状态图20中的“七年级上册”后显示的界面。