1.本外观设计产品的名称：带课程分析看板图形用户界面的手机。2.本外观设计产品的用途：用于显示运行程序及人机交互。3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中的图形用户界面；手机为现有设计。4.最能表明设计要点的图片或照片：设计1主视图。5.无设计要点，省略设计1‑4的后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。6.指定设计1为基本设计。7.图形用户界面的用途：用于展示单次课程师生行为及言语信息数据分析结果。8.设计1‑4主视图界面是于智能终端上展示单次课程师生行为及言语信息数据分析结果的界面。设计1‑4主视图界面由课程基本信息栏、检索栏、课程结构区域、教师行为分析区域、课程视频区域、师生问答对话栏区域、学生问答分析区域、学生活动分析区域、学生课堂行为分析区域、学生活跃度区域组成。其中，每个区域由区域名称和区域内容组成；所述区域内容是根据后台AI识别生成的数据分析结果。设计1‑4的主视参考图与设计1‑4的主视图界面一一对应。点击设计1主视图左上角的检索栏即可显示相对应的设计1界面变化状态图，用于展示语音识别结果、教学环节识别结果、待分类识别结果。设计2至设计4的人机交互方式与设计1的人机交互方式相同，仅界面存在细微差异，在此不再赘述。