本发明公开了一种数字教材的局部放大方法及装置，获取PDF格式的数字教材，从数字教材上框选出待放大的目标区域并确定区域坐标，当接收到放大指令时，将区域坐标转换为PDF页面坐标得到目标区域对应的PDF区域，将PDF区域按照预设放大幅度逐渐放大，直至放大区域达到屏幕能容纳的最大长度和/或最大宽度，停止放大操作，将放大区域移动到屏幕中心。本发明中的数字教材采用PDF作为载体，通过目标区域对应的PDF区域放大，实现对目标区域的放大，由于PDF格式的数字教材中的字体为矢量字体，而矢量字体的实际尺寸可任意缩放而不变形、不模糊，因此本发明对目标区域放大后也能保证被放大区域内的内容清晰，从而方便授课和学习。