一种学习认知度确认方法及其设计，是通过如下技术方案实现的：其特征在于工作程序依次是每名学习人员就问题和问题选项通过输入装置输入自认为正确的选择项号码，即在各个输出装置上显示出选项号码；教授在管理者用控制器内输入正确答案号码；中央处理器将每名学习人员所选的选项号码和正确答案号码做以比较；与每名学习人员相对应的各个输出装置上显示出输出信息；将个人评分录入各教室数据库处理器和中央数据库处理计算机中，并加以更新。本发明可以在授课过程中随时确认每名学生对授课内容的认知度，以此在授课时及时调整难易度，加快授课进度，激励学生的学习热情，提高授课效率。