本实用新型公开了一种心理团体辅导辅助教学箱，涉及心理辅导用品领域，包括底板；本实用中的支架包括多层隔板，使得教学道具可以进行分类存放，减小用户的使用难度，且支架可以从箱体内拉出，从而有利于教学道具的拿取与存放，进一步减小用户的使用难度；本实用中支撑板的使用高度可以调节，使得教学人员在适宜的高度下对电子产品进行操作，从而提高教学人员的工作效率，且通过调节支撑板的使用高度，使得电子产品的使用高度可以调节，增加装置使用的灵活性，且方便学生的观看；本实用中支撑板可以进行阻尼转动，增加支撑板的使用范围，从而使得电子产品的放置位置可以调节，进一步增加装置使用的灵活性。