本实用新型公开了一种大学心理教育教学用互动装置，包括装置本体、显示屏一和显示屏二，所述装置本体的内表面设置有隔音板，所述装置本体的前方设置有隔帘，所述显示屏一安装于装置本体的右侧，且显示屏一的下方安装有红外摄像头，所述显示屏一的左上方安装有挂壁式音响，且挂壁式音响的上方设置有LED灯管，所述LED灯管的上方安装有透气孔，且透气孔的右侧设置有喇叭，所述显示屏二安装于喇叭的下方，所述挂壁式音响的下方设置有麦克风。该大学心理教育教学用互动装置的主要特点是将体验者的空间进行隔离，提高心理教育的质量，且利用外摄像头用于对学生表情特征的记录，避免了人为观察造成的尴尬，易被学生接受，提高体验舒适性。