一种数学用正余弦教学教具
授权
摘要

本实用新型公开了一种数学用正余弦教学教具,涉及教学用具技术领域,该数学用正余弦教学教具,包括固定板,所述固定板的底部固定连接有万向轮,所述万向轮的上方设置有刹车片,所述固定板的顶部固定连接有支撑架,所述支撑架的一侧设置有横梁支撑,所述支撑架的外侧设置有第一固定柱,所述第一固定柱的一端固定连接有连杆,所述连杆远离第一固定柱的一端设置有教学板,所述教学板分为绘图区和教学区。该数学用正余弦教学教具,通过设置第一连接杆和第二连接杆,在使用时,第二连接杆能够沿标准圆的半径转动,呈现不同的角度,老师能够根据测量尺的读数,计算出对应的正弦和余弦值,使学生能够清晰的看到变化过程,加深学生的理解。

基本信息
专利标题 :
一种数学用正余弦教学教具
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN201921153345.5
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2019-07-22
授权号 :
CN211264608U
授权日 :
2020-08-14
发明人 :
陈梦格
申请人 :
陈梦格
申请人地址 :
河南省商丘市虞城县人民路中段高级中学
代理机构 :
成都明涛智创专利代理有限公司
代理人 :
张冠男
优先权 :
CN201921153345.5
主分类号 :
G09B19/00
IPC分类号 :
G09B19/00  
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B19/00
不包括在本小类的其他大组中的教具
法律状态
2020-08-14 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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