应用数学教学公式辅助记忆板
授权
摘要

应用数学教学公式辅助记忆板,包括底板、伸缩杆、矩形板,底板的底面两侧分别固定安装水平的导轨,导轨内分别设有与之滑动配合的滑块,滑块的底面分别固定连接竖向的连杆,连杆的下端分别固定安装直角三角板,两直角三角板沿底板的纵向中心线对称,直角三角板的顶面内侧分别固定连接斜板的一端,斜板的另一端分别固定连接对应的连杆,矩形板的两端与对应的斜板接触配合,本实用新型采用从三角形到梯形的变换来实现数学教学过程的过渡,同时采用简单的结构实现整个演示过程,能够吸引学生的注意力,采用实际的演示方式能够有效的加深学生对公式的理解,有利于学生更好的掌握和运用面积公式。

基本信息
专利标题 :
应用数学教学公式辅助记忆板
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN201921343735.9
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2019-08-19
授权号 :
CN210535120U
授权日 :
2020-05-15
发明人 :
曲孝海谢晨阳张莹赵佳良刘亿灵吕策风
申请人 :
湖南文理学院
申请人地址 :
湖南省常德市洞庭大道3150号
代理机构 :
济南旌励知识产权代理事务所(普通合伙)
代理人 :
王如意
优先权 :
CN201921343735.9
主分类号 :
G09B23/04
IPC分类号 :
G09B23/04  
相关图片
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B23/00
科学、医学或数学用的模型,例如用于演示的具有真实尺寸的装置
G09B23/02
数学的
G09B23/04
几何、三角、投影或透视用的
法律状态
2020-05-15 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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1、
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