一种小学实践活动教学用教学试验台
授权
摘要

本实用新型公开了一种小学实践活动教学用教学试验台,包括外形呈长方体形状内部中空的教学台体,所述教学台体内分别设置有第一几何体、第二几何体和第三几何体,所述教学台体的前侧上角处设置有倾斜面,所述倾斜面上分别开设有与第一几何体配合的第一几何形状出口、与第二几何体配合的第二几何形状出口和与第二几何体配合的第三几何形状出口,所述教学台体的上侧开口,且该开口处铰接有顶盖,所述教学台体的后侧壁上开设有用于方便手掌通过的进出口,通过第一几何体和第一几何形状出口等片配合可以帮助学生对几何体进行快速认知实践,还便于学生对不同几何体的理解学习,透明观察板可以便于实践学生与其余学生之间的互动,方便学习实践。

基本信息
专利标题 :
一种小学实践活动教学用教学试验台
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN201921529026.X
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2019-09-16
授权号 :
CN210606232U
授权日 :
2020-05-22
发明人 :
骆瑛
申请人 :
骆瑛
申请人地址 :
新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州昌吉市建设路198号州牧科所1幢1单元8号
代理机构 :
北京共腾智慧专利代理事务所(普通合伙)
代理人 :
王玉霞
优先权 :
CN201921529026.X
主分类号 :
G09B23/04
IPC分类号 :
G09B23/04  
相关图片
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B23/00
科学、医学或数学用的模型,例如用于演示的具有真实尺寸的装置
G09B23/02
数学的
G09B23/04
几何、三角、投影或透视用的
法律状态
2020-05-22 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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1、
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