一种中学数学立体模型教学展示装置
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摘要

本实用新型涉及教学工具技术领域,且公开了一种中学数学立体模型教学展示装置,包括外盒,所述外盒的顶部设有内盒,所述内盒的上方设有放置板,所述放置板为中空的长方体结构,且所述放置板的内部置换洞连接有螺纹杆,所述螺纹杆的左端贯穿所述放置板的一侧焊接固定有旋钮,且所述螺纹杆的外表面螺纹连接有两个螺纹套,所述放置板的上表面对称开设有滑槽;在对立体模型进行展示的时候,教师可以将立体模型放置在放置板上,然后通过转动旋钮,使两个固定夹板相互靠近,并最终可以贴合在体力模型上,通过两个固定夹板之间的挤压力,从而可以将立体模型固定在放置台上,该展示装置既不影响教师的教学,也更加方便学生进行观看。

基本信息
专利标题 :
一种中学数学立体模型教学展示装置
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN201921741264.7
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2019-10-17
授权号 :
CN210574537U
授权日 :
2020-05-19
发明人 :
顾忠
申请人 :
顾忠
申请人地址 :
河南省郑州市郑东新区前程路9号
代理机构 :
代理人 :
优先权 :
CN201921741264.7
主分类号 :
G09B23/04
IPC分类号 :
G09B23/04  
相关图片
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B23/00
科学、医学或数学用的模型,例如用于演示的具有真实尺寸的装置
G09B23/02
数学的
G09B23/04
几何、三角、投影或透视用的
法律状态
2020-05-19 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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1、
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