本实用新型公开了一种新型小学教学用三角板，具体涉及三角板领域，包括尺板，所述尺板表面开设有贯穿槽，所述尺板顶部设有滑动机构，所述尺板后侧设有收集机构，所述滑动机构包括滑块，所述滑块通过贯穿槽贯穿尺板且前后两端均延伸至尺板外部，所述滑块顶部固定连接有两个支撑板。本实用新型通过在尺板一端设置支撑块，在尺板上设置贯穿槽和滑块，在滑块上设置笔筒和压块，在使用时只需按压压块，同时推动滑块在贯穿槽中运动，即可不受粉笔长度影响，轻松完成直线的绘制，并且在尺板另外两端分别设置两个万向滚珠，使得尺板与黑板保持一定距离，在转动进行圆弧绘制时，不会对黑板上原有的内容造成影响。