一种用于教学的楼梯模型
授权
摘要
本实用新型提供了一种用于教学的楼梯模型，包括面层、位于所述面层下方的泥浆层、以及位于所述泥浆层下方的承重层，所述面层、所述泥浆层以及所述承重层之间可拆卸连接，所述面层包括踏面层以及踢面层，所述踏面层与所述踢面层之间通过转轴活动连接，所述承重层包括梯段结构层、以及位于所述结构层下方的承载板，所述梯段结构层中包括若干个可拆分为独立个体的梯段，所述承载板为折叠板，所述折叠板张开的最大角度为180°。这种楼梯模型便于拆装，能够让学生了解楼梯的各个部件以及功用，且拆开后各个部件体积小，能够尽可能小的占用空间，便于存放和挪动。
基本信息
专利标题 ：
一种用于教学的楼梯模型
专利标题（英）：
暂无
公开（公告）号 ：
暂无
申请号 ：
CN201921863895.6
公开（公告）日 ：
暂无
申请日 ：
2019-10-31
授权号 ：
CN210777512U
授权日 ：
2020-06-16
发明人 ：
阳丹
申请人 ：
江西科技学院
申请人地址 ：
江西省南昌市高新区瑶湖高校园区江西科技学院
代理机构 ：
北京清亦华知识产权代理事务所(普通合伙)
代理人 ：
彭琰
优先权 ：
CN201921863895.6
主分类号 ：
G09B25/04
IPC分类号 ：
G09B25/04
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育；密码术；显示；广告；印鉴
G09B
教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表
G09B25/00
用于在G09B23/00组中不包括的用途的模型，例如演示用的原尺寸装置
G09B25/04
建筑物的
法律状态
2020-06-16 ：
授权
注：本法律状态信息仅供参考，即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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