一种新型日语教学用插块式假名练习板
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摘要

本实用新型涉及日语教学技术领域,具体为一种新型日语教学用插块式假名练习板,其方便进行携带,提高使用可靠性,包括收纳箱、本体、支撑板、两组螺纹管、两组螺纹杆、两组左销轴、两组右销轴和多组插卡,收纳箱的内部设置有放置腔,支撑板横向设置于放置腔内,并在支撑板左端的前侧和后侧均设置有左插槽,收纳箱的左端顶部设置有两组左插孔,支撑板右端的前侧和后侧均设置有右插槽,收纳箱的右端顶部设置有两组右插孔,收纳箱的顶端设置有条形孔,还包括滚珠轴承、直线轴承和安装板,两组螺纹杆的顶端分别与两组安装板的底端连接,两组螺纹杆的底端分别插入并螺装至两组螺纹管的顶端内部。

基本信息
专利标题 :
一种新型日语教学用插块式假名练习板
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN201921895842.2
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2019-11-05
授权号 :
CN211506751U
授权日 :
2020-09-15
发明人 :
张丹胡志伟
申请人 :
河南中医药大学
申请人地址 :
河南省郑州市河南中医药大学
代理机构 :
北京中仟知识产权代理事务所(普通合伙)
代理人 :
田江飞
优先权 :
CN201921895842.2
主分类号 :
G09B1/06
IPC分类号 :
G09B1/06  
相关图片
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B1/00
采用用来形成或带有符号、标志、图形或类似物的部件的手动或机械操作的教学用具,上述部件的一种或多种特殊方式进行排列或适合于这样的排列
G09B1/02
具有携带或适合于携带的部件的支座
G09B1/04
每一个部件带有单个的符号或单个的符号组合
G09B1/06
可连接或安装在支架上的
法律状态
2020-09-15 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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1、
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