一种用于心理学教学实验和心理咨询的设备
授权
摘要
本实用新型涉及心理学设备技术领域，公开了一种用于心理学教学实验和心理咨询的设备，包括主板，主板设有横杆、橡胶筒、支撑板、穿槽、限位块、缺口、固定块、螺纹杆、限位环、限位槽、限位凸块、显示屏、处理器、支撑架和摄像头。本实用新型结构简单，便于移动，可将教师的操作方式展示在学生的面前，避免站在后面的学生看不到老师的操作演示；使用者可通过前后左右晃动支撑板而使沙堆变平，设置的限位块使使用者在使用时支撑板不会晃动，增加使用时的顺畅性；限位弹簧便于支撑板自动归位；文档板便于放置纸张和记录笔等物品，同时心理咨询师在对心理咨询者的心理状况进行记录时，可防止心理咨询者看到记录的内容而产生心理负担。
基本信息
专利标题 ：
一种用于心理学教学实验和心理咨询的设备
专利标题（英）：
暂无
公开（公告）号 ：
暂无
申请号 ：
CN201922055311.9
公开（公告）日 ：
暂无
申请日 ：
2019-11-25
授权号 ：
CN210924971U
授权日 ：
2020-07-03
发明人 ：
李亚南
申请人 ：
湖北中医药高等专科学校
申请人地址 ：
湖北省荆州市学苑路87号
代理机构 ：
北京国坤专利代理事务所(普通合伙)
代理人 ：
赵红霞
优先权 ：
CN201922055311.9
主分类号 ：
G09B5/02
IPC分类号 ：
G09B5/02 G09B19/00
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育；密码术；显示；广告；印鉴
G09B
教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表
G09B5/00
电操作的教具
G09B5/02
对教材给予目视显示，例如用电影胶卷
法律状态
2020-07-03 ：
授权
注：本法律状态信息仅供参考，即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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