一种辅助强化学习能力的教育学习装置
授权
摘要

本实用新型公开了一种辅助强化学习能力的教育学习装置,涉及教具技术领域,包括底座和设于底座正面的盖板,底座为一正面敞开的盘状空腔结构,底座的内部转动安装有环形转动座一和环形转动座二,环形转动座二的直径大于环形转动座一的直径,且环形转动座二与环形转动座一同心分布,环形转动座一的内壁上设有内齿圈一,且外壁上设有外齿圈,所述环形转动座二的内壁上设有内齿圈二,底座上设有驱动机构,环形转动座一及其所述环形转动座二的正面均环形均布有粘贴数字标识的磁性吸附组件,本实用新型结构简单,有助于学生更好的进行知识的学习、练习和巩固,强化了学生的学习能力,有助于提高学生的综合能力。

基本信息
专利标题 :
一种辅助强化学习能力的教育学习装置
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN201922176151.3
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2019-12-06
授权号 :
CN210955510U
授权日 :
2020-07-07
发明人 :
钟梅
申请人 :
钟梅
申请人地址 :
吉林省长春市绿园区杨柳大街50-44栋2门3楼15中门
代理机构 :
代理人 :
优先权 :
CN201922176151.3
主分类号 :
G09B1/22
IPC分类号 :
G09B1/22  G09B19/02  
相关图片
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B1/00
采用用来形成或带有符号、标志、图形或类似物的部件的手动或机械操作的教学用具,上述部件的一种或多种特殊方式进行排列或适合于这样的排列
G09B1/02
具有携带或适合于携带的部件的支座
G09B1/16
每一个部件带有多个不同的符号、标志或多个符号、标志的组合,每一次只使用每个部件的一个符号、标志或它们的组合
G09B1/18
部件可为转动的
G09B1/22
垂直于转动轴的表面上带有符号
法律状态
2020-07-07 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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