一种加减法学习器
授权
摘要
本实用新型公开一种加减法学习器，包括两个平行设置的左立柱和右立柱，左立柱上设置1‑10个数字，且左立柱上套接第一滑套，第一滑套沿左立柱滑动，所述第一滑套上设置1‑10个数字，所述第一滑套上开设用于显示数字的凹槽，所述右立柱上设置1‑20个数字，所述1‑20个数字与左立柱上1‑10个数字及第一滑套上1‑10个数字一一对应，所述左立柱和右立柱一体成型，且套设同一个第二滑套，所述第二滑套的底边用于指示第一滑套上的数字和右立柱上的数字，所述凹槽显示的数字与第二滑套的底边指示第一滑套上的数字相加所得结果为第二滑套的底边指示右立柱上的数字，且减法反之亦然。本实用新型能够增加学习的直观性，使得儿童能够亲近数学，且能够提高学习的趣味性。
基本信息
专利标题 ：
一种加减法学习器
专利标题（英）：
暂无
公开（公告）号 ：
暂无
申请号 ：
CN201922240028.3
公开（公告）日 ：
暂无
申请日 ：
2019-12-14
授权号 ：
CN212010003U
授权日 ：
2020-11-24
发明人 ：
殷建华
申请人 ：
殷建华
申请人地址 ：
江苏省南通市崇川区华侨花苑7幢401
代理机构 ：
代理人 ：
优先权 ：
CN201922240028.3
主分类号 ：
G09B19/02
IPC分类号 ：
G09B19/02
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育；密码术；显示；广告；印鉴
G09B
教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表
G09B19/00
不包括在本小类的其他大组中的教具
G09B19/02
计数、计算
法律状态
2020-11-24 ：
授权
注：本法律状态信息仅供参考，即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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