一种教育心理学教学使用的圆盘
授权
摘要
本实用新型公开了一种教育心理学教学使用的圆盘，属于教育心理学教学技术领域，包括底座和圆盘主体，所述底座内侧壁的下表面固定有电动推杆，所述电动推杆的顶端与支撑板的下表面固定连接，所述支撑板的上表面安装有滑杆a，所述滑杆a的外表面套接有滑套a，所述滑套a卡接在底座的上表面；通过设置底座、支撑板、滑杆a和固定环，通过控制电动推杆伸长或收缩带动支撑板向上或向下运动，从而通过滑杆a带动圆盘主体向上或向下运动，进而可以根据实际教学需要对圆盘主体的高度位置进行调节，且利用隔板内部设置的隔板与底座之间形成的储物腔来存放心理学图纸，便于存放拿取使用，结构简单，操作方便。
基本信息
专利标题 ：
一种教育心理学教学使用的圆盘
专利标题（英）：
暂无
公开（公告）号 ：
暂无
申请号 ：
CN202020072339.3
公开（公告）日 ：
暂无
申请日 ：
2020-01-14
授权号 ：
CN211349746U
授权日 ：
2020-08-25
发明人 ：
张丽丽田春雨
申请人 ：
河北工程大学
申请人地址 ：
河北省邯郸市经济技术开发区太极路19号
代理机构 ：
北京维知知识产权代理事务所(特殊普通合伙)
代理人 ：
刘青宜
优先权 ：
CN202020072339.3
主分类号 ：
G09B19/00
IPC分类号 ：
G09B19/00
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育；密码术；显示；广告；印鉴
G09B
教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表
G09B19/00
不包括在本小类的其他大组中的教具
法律状态
2020-08-25 ：
授权
注：本法律状态信息仅供参考，即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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