一种提高教学效率的心理健康教育示教板

授权

摘要

本实用新型公开了一种提高教学效率的心理健康教育示教板，包括底座、第一弹簧、铰链、第二弹簧和限位槽，所述底座上方的左右两端均固定有支撑杆，且支撑杆的内部开设有凹槽，并且凹槽的内部贴合设置有插杆，所述插杆的末端和支撑杆之间固定连接有第一弹簧，且支撑杆的顶部开设有内槽，并且内槽的内部活动安装有直杆，所述直杆的顶部固定设置有横杆，且横杆的下方固定安装有连接板，并且连接板表面的左右两侧均开设有滑槽，所述连接板的下方活动安装有延伸板，且延伸板的表面安装有铰链，并且延伸板前端的后侧固定设置有卡块。该提高教学效率的心理健康教育示教板方便对板面进行展开，有利于提高教学效率，同时便于携带。

基本信息

专利标题：

一种提高教学效率的心理健康教育示教板

专利标题（英）：

暂无

公开（公告）号：

暂无

申请号：

CN202020089753.5

公开（公告）日：

暂无

申请日：

2020-01-16

授权号：

CN211264636U

授权日：

2020-08-14

发明人：

贾蓉文倩吴文星

申请人：

怀化职业技术学院

申请人地址：

湖南省怀化市河西新区

代理机构：

长沙楚为知识产权代理事务所(普通合伙)

代理人：

李大为

优先权：

CN202020089753.5

主分类号：

G09B19/00

IPC分类号：

G09B19/00