一种提高教学效率的微积分教学装置
专利权的终止
摘要

本实用新型属于教学设备领域,尤其是一种提高教学效率的微积分教学装置,针对现有的微积分教学装置不便于提高微积分教学教学效率的问题,现提出如下方案,其包括底座,所述底座的顶部固定安装有两个对称设置的支撑杆,两个支撑杆的顶部固定安装有同一个教学板,教学板的一侧开设有收纳槽,收纳槽内滑动安装有画图板,画图板的一侧固定安装有拉板,且拉板位于教学板的外侧,画图板的底部开设有两个对称设置的调节槽,收纳槽的底部内壁上开设有第一槽,第一槽内滑动安装有调节杆。本实用新型设计合理,通过对画图板的移出,能够减少画图时间,提高教学效率,且能够对画图板进行收纳,减少放置时占用的空间。

基本信息
专利标题 :
一种提高教学效率的微积分教学装置
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN201920923251.5
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2019-06-16
授权号 :
CN211044650U
授权日 :
2020-07-17
发明人 :
柴建川
申请人 :
山西机电职业技术学院
申请人地址 :
山西省长治市潞州区保宁门东街130号
代理机构 :
代理人 :
优先权 :
CN201920923251.5
主分类号 :
G09B19/00
IPC分类号 :
G09B19/00  
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B19/00
不包括在本小类的其他大组中的教具
法律状态
2022-06-07 :
专利权的终止
未缴年费专利权终止IPC(主分类) : G09B 19/00
申请日 : 20190616
授权公告日 : 20200717
终止日期 : 20210616
2020-07-17 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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